我院英語系教學團隊榮獲2020年外研社“教學之星”大賽

英語專業(yè)組全國復賽一等獎

2020年外研社“教學之星”大賽自4月初啟動以來，吸引了全國高校外語教師積極熱情參賽，組委會共收到大學英語組406組、英語類專業(yè)組254組參賽教師團隊的參賽材料。經(jīng)資格審查及全國復賽通訊評審環(huán)節(jié)的激烈角逐，中國地質大學（武漢）外國語學院英語系由馮迪、姚夏晶、李菲、高幸四位教師組成的參賽團隊榮獲“英語專業(yè)組全國復賽一等獎”。

在歷時一個月的備賽過程中，教學團隊成員在多位英語系資深教師的指導下齊心協(xié)力，在參賽選題的斟酌、教學設計方案的撰寫、視頻展示單元的錄制等各環(huán)節(jié)進行反復討論和精心打磨。最終報送“英美戲劇選讀”課程中的一個完整教學單元設計作為參賽素材。教學目標方面，注重將“語言目標”與“育人目標”相結合，旨在夯實學生的專業(yè)知識和人文素養(yǎng)的同時，培養(yǎng)學生的跨文化意識，講好中國故事，弘揚文化自信。教學過程方面，本單元在拓展學生專業(yè)視野和文學底蘊的同時，特別融入了中西方戲劇文化融合的范本。探討西方經(jīng)典戲劇《理查三世》的漢化版呈現(xiàn)和其中蘊含的中國元素。力求讓學生意識到，我國文化傳統(tǒng)和元素在海外的舞臺上，深受國外觀眾的歡迎，且藝術家、語言學習者等各行各業(yè)的人都可以為文化傳播、文化間的理解和共榮做出自己的貢獻。由此，以具體的文學作品為載體，通過中西戲劇文化對比的形式，課程思政的教學理念與語言專業(yè)的教學實踐得以融為一體。

圖為教學展示環(huán)節(jié)視頻課程的錄制現(xiàn)場

圖為參賽團隊線上討論和分工協(xié)作的部分截圖

語言和思維有著密切的關聯(lián)，外語教學和課程思政的有機結合，依然存在更廣闊的探索空間和更豐富的呈現(xiàn)形式。希望我院教師能進一步思考和探究，力爭在我校課程思政的建設中書寫“外語人”的篇章。